As aprendizagens dos alunos nos motivam a continuar na Educação Popular, apesar das dificuldades que se apresentam coditianamente: desde as referentes ao contexto social que estamos inseridos, da falta de estrutura das escolas, recursos humanos insuficientes, e sem falar da situação de vida de muitas destas crianças. Tudo isto tornam-se obstáculos que precisam ser diariamente empurrados e retirados do caminho pelo professor.
Nesta última sexta-feira, no turno da noite, iniciamos um curso de Formação Continuada para os Professores Alfabetizadores da SMED/MEC.
O curso é presencial de 2 anos, com carga horária de 120 horas por ano, com base no programa Pró-Letramento, cuja metodologia propõe estudos e atividades práticas. Os encontros com os professores alfabetizadores serão conduzidos por orientadores de estudo.
Este curso faz parte do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. A ação é inédita que conta com a participação articulada do governo federal e dos governos estaduais e municipais.
Mas o que significa estar alfabetizado?
Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações. Significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social que tratem de temáticas familiares ao aprendiz.
Coincidências:
Nesta semana publiquei no facebook uma imagem sobre a nossa profissão (isto foi quinta-feira).
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Trabalhando novamente com os pequenos, relembrei que preciso ter muitas mãos, ouvidos e olhos, porque todos esperam que eu esteja sempre dispostas para todos os 29 alunos. Ah,e isto é o tempo todo. Ufa! Só de pensar já fico um pouco cansada. E não posso deixar de comentar como muitas das histórias (de vida) que tenho ouvido destas crianças me fazem sair com o coração dilacerado.
Mas como sempre acontece são eles, os alunos, que nos motivam a continuar sendo professores, desde mostrando como estão aprendendo (chamando nos para dizer,"eu consegui ler" e lê para a gente, explicando) até nos bilhetinhos que recebemos.
Na sexta- feira, recebi um bilhete da aluna Sara, e com certeza ela não viu minha postagem no facebook. Mas comparando os dois desenhos e as figuras que representam a professora, as duas tem na roupa um coração.
Bom, apesar de saber que o vínculo afetivo com os alunos é essencial na aprendizagem, esta dimensão sempre me surpreende.
Mas como sempre acontece são eles, os alunos, que nos motivam a continuar sendo professores, desde mostrando como estão aprendendo (chamando nos para dizer,"eu consegui ler" e lê para a gente, explicando) até nos bilhetinhos que recebemos.
Na sexta- feira, recebi um bilhete da aluna Sara, e com certeza ela não viu minha postagem no facebook. Mas comparando os dois desenhos e as figuras que representam a professora, as duas tem na roupa um coração.
Bom, apesar de saber que o vínculo afetivo com os alunos é essencial na aprendizagem, esta dimensão sempre me surpreende.
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