Vidros quebrados

Queria entender o motivo. 

O olho que sabe ver,  nem sempre consegue compreender os motivos.

Apenas suposições...

Cheguei na Escola com a notícia de um vidro quebrado.

Das outras vezes:

 - a pedra que atingiu o vidro da janela da biblioteca era destinada a um aluno (sorte que foi no vidro); em outra situação, o vidro foi quebrado pela mão de alguém em um acesso de raiva, pelo que fiquei sabendo; e na última vez, descobri apenas uma semana depois o que tinha ocorrido, e não descobri como foi.

Mas desta vez... Olha o tamanho da pedra.

  

Mas logo fiquei sabendo que no refeitório a situação foi bem pior, foram 17 vidros quebrados.

Algumas das pedras encontradas no refeitório

Hora do conto e Copa na Escola

Mais algumas fotos do trabalho desenvolvido na hora do conto com enfoque na Copa do Mundo:

Trabalho em equipe um pedaço de papel, dividir o espaço, sendo que cada um precisou desenhar o seu jogador (1ºano)

Gosto dos detalhes dos cabelos 

Tem aqueles que lembraram como os jogadores estão tatuados

Ah, aqui a gente não esqueceu do Tatu-Bola ameaçado de extinção, trabalhamos sobre este animal e depois contamos uma história popular.

E não poderíamos deixar de pintar e grafitar (ainda falta terminar):

Em clima de Copa na hora do conto

A hora do Conto na Escola não poderia ficar de fora da Copa do mundo no Brasil, afinal nossos alunos adoram futebol.
Escolhemos para começar o trabalho dois livros:

" A flauta do Tatu" contada por Angela Lago e " O time" de Tenê.

"A onça vivia falando que seu prato predileto era sopa de tatu. E provocava:
- Você vai virar sopa! Você já é sopa!
Você é sopa, tatu!
O tatu, contrariado, inventou uma canção. Mas só cantava escondido na floresta:
Vou fazer uma flauta com a canela
De uma onça que ainda é banguela.
Quer sopinha porque não tem dente. 
É porque não tem dente. Porque não tem dente."


  

No livro " O time" os meninos tinham tudo: campinho, time, técnico, só estava faltando as camisetas para eles  tirarem a famosa foto oficial, como resolver este problema?

Animais - Meio Ambiente

Dia 31 de maio, realizamos uma oficina de confecção de livros. 
Foi um sábado letivo frio e chuvoso; e contou com a presença de alguns familiares dos alunos.

Como estávamos próximo do dia Mundial do Meio ambiente (05 de junho),  aproveitamos para fazer alusão a Declaração Universal dos Direitos dos Animais, proclamada pela UNESCO, em 1978.

Sobre a Declaração dos direitos dos Animais:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Declara%C3%A7%C3%A3o_Universal_dos_Direitos_Animais


No primeiro momento da oficina apresentamos a história: 

"Animais"  - uma adaptação da declaração dos direitos dos Animais de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen

Todos os animais têm o mesmo direito à vida.
O homem deve respeitar e proteger os animais.

Os animais de estimação nunca devem ser abandonados.

Todos os animais que trabalham têm direito à alimentação adequada e ao repouso.

Os animais não devem ser usados em experiências que lhes causem dor.

Matar um animal sem necessidade é crime contra a vida.

A poluição e a destruição da natureza constituem crime contra os animais.

 

 Todos os homens devem respeitar os direitos dos animais.

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E a partir da história a ideia foi que os alunos criassem um livro sobre os Animais e seus Direitos.

Algumas fotos da oficina:

                                         

Contamos na oficina com a presença de duas professoras novas na Escola do Morro da Cruz, professora Letícia ( na foto acima) e professora Rejane.

Mais um sábado proveitoso no Morro.